vídeos para repasar ritmos

ritmo binario

ritmo ternario

ritmo cuaternario

Cuñas radiofónicas con Audacity 3º ESO

Este primer trimestre en 3º de ESO hemos trabajado la edición de audio con Audacity
Hemos hecho unas cuñas de radio que incluimos aquí

Musiqueando en Sástago vídeos

Ya podemos ver los vídeos de las actuaciones del concierto del pasado 25 de noviembre.
Estuvo fenomenal, pasamos un rato estupendo y creemos que los que vinieron a vernos, también.

Enhorabuena y muchas gracias a todos

Partitura Scarboroug Fair para vientos y láminas

Aquí tenéis la partitura de Scarborough Fair, la canción tradicional británica.
Se puede reproducir desde esta ventana

Cómo funciona un fonógrafo

Aquí tenéis un vídeo resumen del funcionamiento del fonógrafo de Edison.

Y este otro sobre el gramófono

La danza y la música en la publicidad

Atención a este anuncio de productos de belleza para el cabello

Dos imágenes sobre el funcionamiento del oído

Con la ayuda de estas imágenes podéis repasar el funcionamiento del oído de cara al examen

Vídeos sobre el sonido y las ondas

Aquí os dejo unos vídeos sobre el sonido

El fenómeno de la resonancia del sonido. En la placa hay algún material muy ligero como semillas. Se pone en vibración la placa y se cambia el tono de las ondas. Observad lo que pasa cuanto más agudo es el sonido

Otro vídeo sobre la resonancia transmitida a un medio líquido

Os dejo aquí una presentación sobre lo que aprendemos en clase de música.

¿Qué aprendemos en clase de música? from mariajesusmusica

1º ESO realiza una Página Web sobre Instrumentos tradicionales

Estos días en Música de 1º de ESO estamos haciendo una página web sobre los instrumentos tradicionales y del mundo.
Primero hemos hecho la página sobre los instrumentos tradicionales de España.
Para ello, los alumnos de 1º de ESO han buscado información sobre los instrumentos así como imágenes, audios y vídeos. A
hora estamos construyendo las páginas web mediante un editor on line gratuito llamado WIX
Aquí podéis ver nuestra página web: http://musicablancadn.wix.com/instrumtradicionales

Interpretación Hey Brother por los alumnos de 1º ESO

Interpretación Juego de Tronos 3º ESO

Interpretación de la Pequeña Serenata Nocturna de Mozart por los alumnos de 3º ESO

Interpretación: When The Saints Go Marching In por 4º ESO

Aquí está esta fenomenal interpretación de la canción tradicional afroamericana

Audiciones Clasicismo

OPERA
1. MOZART: aria de la reina de la noche de La flauta mágica

2. MOZART Cosi fan tutte

3. MOZART: las bodas de Fígaro

MÚSICA INTRUMENTAL: FORMA SONATA

4. MOZART: sonata 545, sonata fácil

5. MOZART: pequeña serenata nocturna

Audiciones Barroco instrumental

1. CONCERTO SOLISTA
VIVALDI: La Primavera

2. CONCERTO GROSSO
BACH: Concerto de Barndemburgo núm 2

Audiciones Barroco vocal

OPERA

1. HAENDEL: piangero la sorte mia

 

2. Son cual nave

3.  HAENDEL: Da tempeste

4. HAENDEL: Aleluya de El Mesías

Los instrumentos 5: instrumentos de viento metal

1. TROMPETA

2. TROMPA

3. TROMBÓN

4. TUBA

Los instrumentos 4: instrumentos de viento madera

1. FLAUTA TRAVESERA

2. OBOE

3.CLARINETE

4. FAGOT

Los instrumentos 3: instrumentos de cuerda pulsada y percutida

CUERDA PULSADA
1. GUITARRA

2. ARPA

3. CLAVE

CUERDA PERCUTIDA
1. PIANO

Los instrumentos 2: Los instrumentos de cuerda frotada

1. VIOLÍN
Tema de la Lista de Schindler

Bach: partita número 3 para violín

2. VIOLONCELLO

3. CONTRABAJO

Los instrumentos 1: los instrumentos de percusión

Ejemplos de instrumentos de percusión

1. Los TIMBALES

2. La MARIMBA

3. VIBRÁFONO

Audiciones Barroco vocal

Aquí tenéis lo que corresponde escuchar de El Mesías de Haendel. Necesitáis auriculares para ello

ejercicio: busca información sobre la obra: qué es, cuándo y dónde se estrenó, para qué formación instrumental y vocal está escrita. Recoge toda la información en un documento de word que me enviarás por e mail a terminar

Coro Aleluya
sigue la audición con la partitura que tienes en este enlace

Comenta por escrito:
- el compás en el que está escrita la pieza
- el tempo (velocidad) de ejecución
- el carácter o sentimiento que transmite la pieza (está en relación con el texto)
- ¿qué quiere decir el tema de la obra?
- señala algunos instrumentos que predominen especialmente durante la misma
- ¿Qué voces cantan?
- Su relación con el contexto artístico y cultural del Barroco (¿crees que es una pieza representativa del barroco?)

Preguntas para repasar el Jazz para el examen

Aquí podéis descargar las preguntas para preparar el examen. repaso jazz

Pósteres multimedia sobre el Jazz elaborados por los alumnos de 4º

WHEN THE SAINTS CO MARCHING IN por Cristina Moreno


ON THE MOOD por Alba Esquinas


BUGLE CALL RAG por Pablo Mainar


THE MOOCHE por Nerea Lausín



TAKE THE A TRAIN por Víctor Medina

Los bidones, pieza de percusión, interpretación de 1º ESO

Aquí tenéis el vídeo que grabamos ayer con los tambores, los parches y las baquetas.
Cada vez sonamos mejor, no os parece?

Voces femeninas

1. SOPRANO
OBRA: La flauta Mágica
AUTOR: Mozart
ARIA: Der Holle Rache
CANTA: Luciana Serra











OBRA: Madame Butterfly
AUTOR:Puccini
ARIA:Un bel di vedremo
CANTA: Agela Gheorghiu












2. MEZZOSOPRANO
OBRA: Las bodas de Fígaro
AUTOR: Mozart
ARIA: No son più
CANTA: Cecilia Bartoli











OBRA: El Amor Brujo
AUTOR: Falla
ARIA: Canción del fuego fatuo
CANTA: Victoria de los Ángeles












3. CONTRALTO

OBRA: Stabat Mater
AUTOR: Pergolesi
ARIA: Quae moerebat et dolebat
CANTA: Marianna Pizzolato











OBRA: Amadigi di Gaula
AUTOR: Haendel
ARIA: Sento la gioia
CANTA: Nathalie Stutzmann

Voces masculinas de cantantes de ópera

1. TENOR
AUTOR: Bizet
OBRA: Los pescadores de perlas
ARIA: "Je crois entendre encore"
CANTA: Alain Vanzo











AUTOR: Puccini
OBRA: Tosca
ARIA: E lucevan le estelle
CANTA: Plácido Domingo












2. BARÍTONO
AUTOR: Rossini
OBRA: El Barbero de Sevilla
ARIA: Largo al factotum
CANTA: Pietro Spagnoli










AUTOR: Mozart
OBRA: La flauta mágica
ARIA: aria de Papageno
CANTA:   Simon Keenkyside












3. BAJO
AUTOR: Mozart
OBRA: Don Goivanni
ESCENA: A cenar teco
CANTA: Samuel Ramey

Cuñas radiofónicas realizadas por los alumnos de 4º ESO

Aquí tenéis tres buenos ejemplos de cuñas radiofónicas, es decir anuncios para radio.
Las han realizado los alumnos de 4º en el tema de El Sonido Grabado

1. Cuña de Juan y Pablo para publicitar el Escatrón Club de Fútbol




2. Cuña de Cristina y Nerea anunciando las Fiestas de San Antón de Sástago




3. Cuña de Alba y Víctor anunciando el servicio de guardarropa durante las fiestas de San Antón

El Jazz: Audiciones

Os enlazo aquí una serie de audiciones de temas de Jazz, Ragtime y Blues.
Sobre una de ellas deberéis hacer un comentario con la ficha que trabajamos en clase y que podéis descargar haciendo click en este enlace: FICHA ANÁLISIS MUSICAL

RAGTIME
1. SCOTT JOPLIN: The Entertainer

2. SCOTT JOPLIN: Maple Leaf Rag

BLUES
3. MUDDY WATERS - Mississippi Delta Blues

4. IDA COX: Lawdy, Lawdy Blues

JAZZ
ORÍGENES - NUEVA ORLÉANS
5. ORIGINAL DIXIELAND JAZZ BAND - Dixie Jazz Band One Step 

 

ESTILO CHICAGO - LOS AÑOS 20

 6. JELLY ROLL MORTON - Kansas City Stomp

7. LOUIS ARMSTRONG & HIS HOT FIVE – Cornet Chop Suey

8. LOUIS ARMSTRONGWhen the saints go marching in

9. DUKE ELLINGTON Take the A train 

OTRA VERSIÓN: Duke Ellington and Ella Fitgerald: Take the A train 

LA ERA DEL SWING Y LAS GRANDES BANDAS

11. BENNY GOODMAN & HIS ORCHESTRA: Bugle Call Rag

12. BENNY GOODMAN – I've found a new baby

13. GLENN MILLER: In the Mood

14. DUKE ELLINGTON: The Mooche

15.  LOS REBELDES DEL SWING: Swing heil

EL BE-BOP

16. CHARLIE PARKER & DIZZY GILLESPIE – Salt Penauts

 17. CHARLIE PARKER All the things you are